أطفال إنجلترا يواجهون صعوبات مدرسية: الشاشات تعطل المهارات الأساسية

كشف استطلاع أجرته مؤسسة كيندريد سكويرد أن 26% من الأطفال الذين بدأوا السنة الأولى في إنجلترا عام 2025 لم يكونوا مدربين على استخدام المرحاض، مع ارتفاع النسبة إلى 36% في الشمال الشرقي. كما أظهر الاستطلاع أن أعداداً متزايدة من التلاميذ يفتقرون إلى مهارات حياتية أساسية أخرى، مما يثير مخاوف بشأن استعدادهم للمناهج الدراسية.

كشف استطلاع أن ما يقرب من ثلث الأطفال الذين بدأوا السنة الأولى لا يستطيعون استخدام الكتب بشكل صحيح، بل يحاولون تمرير صفحاتها كما لو كانت هواتف ذكية. كما أظهر الاستطلاع تزايداً في نسبة الأطفال غير الجاهزين للمدرسة، حيث ارتفعت من 33% إلى 37%، مع إرجاع أكثر من نصف الموظفين السبب الرئيسي إلى الوقت المفرط أمام الشاشات.

كشفت دراسة استقصائية أن 26% من الأطفال الذين بدأوا مرحلة الاستقبال في 2025 لم يكونوا مدربين على استخدام المرحاض، مع ارتفاع النسبة إلى 36% في شمال شرق البلاد. كما أشارت الدراسة إلى أن 37% من الأطفال بشكل عام غير مستعدين للمدرسة، بزيادة عن العام السابق، مما يثير تحذيرات حول تراجع المهارات الحياتية الأساسية.